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长阳一中2014年师德教育月活动方案

发布日期:2014-04-14 作者:党委办字号:[ ]

为全面提升学校教师队伍职业道德素养,根据《长阳土家族自治县2014年师德教育月活动方案》(长教发〔201414号)文件要求,结合学校实际制定《长阳一中2014年师德教育月活动方案》。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,结合党的群众路线教育实践活动,以办人民满意的教育为总目标,以“正风纪,规范从教行为;访万家,树立师表新风”为主题,深入开展师德建设活动,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

二、组织领导

  长: 赵开望

副组长 : 杨克超

  员: 校处领导、各支部书记

办公室主任 : 官成蕉     副主任 : 田建国

  员: 张中立 李长城  刘立春  杨德玉  金爱华

三、活动安排

(一)制方案,召开动员大会。

1415前制定活动方案,召开全体教职工大会,进行宣传动员。

2418前将活动方案(电子文档)上报县师德教育月活动办公室。

(二)正风纪,规范从教行为。

3、组织学习、自查自纠。充分利用每周五下午第三节课时间和教研组集中活动、校本研修等形式组织学习和培训,重点学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号)、《教师专业标准》(教师[2012]1号)、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》(教师[2014]1号)、《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部、监察部令第18)和有关法律法规。

通过专家讲座、师德论坛、典型引路、教师交流、学法用法等方式开展学习、培训活动,引导广大教师深刻认识师德规范的基本要求和精神内涵,深刻理解教师的责任和义务,进一步明确教师从事教育工作的行为准则和纪律要求,切实提高贯彻执行职业道德规范的自觉性,切实做到依法履行教师职责和义务。学校党委、各支部举办师德专题集中性学习教育活动不少于6次,对读书笔记进行检查并通报,促进全体教职工学习要开动脑筋,分析讨论,领会实质。学校把参加师德学习情况作为对教师师德考核的重要内容。

4、全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准》、《中小学违反职业道德行为处理办法》和县教育局关于集中开展“治理教师违规补课治理学校违规收费”活动的通知(长教发【201410号),开展自查自纠活动,剖析问题存在的原因,认真撰写对照检查材料,制定整改措施,明确努力方向,切实解决问题。重点做好“三查三看”:一查是否存在体罚和变相体罚学生、侮辱学生、歧视学生等行为,看热爱学生、以生为本的要求是否落到实处;二查备、教、辅、改、访等教育教学的各方面工作是否认真负责,看爱岗敬业、严谨治学的要求是否落到实处;三查是否存在以教谋私行为,从事有偿家教、违规办班、兼课,向学生和家长推销或变相推销课外书籍、复习资料等违纪违规行为,看依法治教、廉洁从教的要求是否落到实处。学校通过校长信箱、学生评教等方式加大师德检查反馈力度,对于存在的违纪违规问题,及时组织调查,核实有关事实,依法依规严肃处理。

(三)访万家,树立师表新风。

5深入开展“课外访万家”活动。家访活动要坚持面向全体学生,尊重学生家长,突出工作重点,切实做到六必进、“六必访六知道六不准。以党的群众路线教育实践活动为契机,以学生的所需所盼为工作的出发点和落脚点,把“课外访外家”活动不断引向深入,进一步提高教育为民、惠民的积极性与主动性,进一步提高教育教学的能力与水平,把“课外访万家”活动打造成教师与家长、学生的连心桥。大力实施教育关爱工程,重点关注贫困学生、学困生、留守儿童(单亲家庭)、心理与行为偏异的学生、进城务工子女、残疾学生等类型的学生。通过家访,切实掌握每位学生的成长背景、身心状况,针对性地制定帮扶计划,积极创造条件,帮助解决学生健康成长过程中的经济困难、学习困难、心理障碍等问题。把“课外访万家”活动同“三联三帮”活动结合起来,广泛开展“一对一帮扶”活动,校领导和每位党员教师至少要联系一名特殊学生,每年实地走访特殊学生家庭不少于2次,熟悉家庭情况,了解学生需求,落实帮扶措施,帮助解决困难。采取成长导师制、临时家长制等多种形式,进一步巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制,形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力,努力建成民主平等、团结合作的新型师生关系和家校关系,切实树立为人师表的风范,打造教育为民的良好形象

(三)学先进,做好活动总结。

6学校在总结本次师德师风教育月活动开展情况的基础上,重点开展“我喜欢的好老师”评选活动,在此基础上择优推荐县级、市级“师德标兵”人选。(“我喜欢的好老师”评选标准,在各项常规考核“合格”的基础之上,重点参考学生推选情况。)

7、加强师德师风、作风纪律考核落实,评选优秀办公组。

8、开展青年论坛交流。

9、进一步修订完善教师专业发展规划和教师专业发展档案。

认真做好本次活动总结,填写好《宜昌市2014年师德教育月活动情况统计表》。按时上报相关情况和材料到县师德教育月办公室。

四、工作要求

(一)提高认识,增强责任。

学校成立师德教育月活动领导小组和工作专班,切实加强对师德教育月活动的组织和领导。各成员要各负其责,加强协作,确保本部门师德师风教育活动扎实推进,不走过场。办公室做好联络和相关总结工作。

(二)广泛宣传,营造氛围。

学校增强宣传意识,加大宣传力度,对活动中涌现出来的先进典型及时进行宣传报道。充分利用宣传栏、黑板报、简报、广播、网络等媒体进行宣传报道,营造浓厚的师德建设氛围。

(三)精心组织,注重实效。

师德教育月期间,学校结合本单位实际,突出重点,在活动形式、方法和机制等方面积极创新,提高活动的针对性和实效性。

(四)完善机制,强化考核。

学校努力构建师德建设的长效机制,不断完善教师职业道德考核办法,开展师德考核工作,在教师考核评价、职称职务评聘等考评中将师德作为重要考核内容。

 

 

0一四年四月十日




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